谷雨过后，天彻底暖和了。
地里的庄稼一天一个样，粟米苗窜到齐膝高，豆子爬满了架，试验田里的“土蛋”叶子肥厚油亮，看着就喜人。林晚每天早上都要去地里转一圈，看看有没有虫子，需不需要浇水。
但今天她有更重要的事。
吃过早饭，她搬了块平整的木板立在新盖的“议事堂”门口，用炭笔在上面写了几个大字：望安居学堂，今日开课。
字是歪歪扭扭的，但意思到了。
豆子第一个跑过来，仰头看：“林晚姐姐，这念什么？”
“望、安、居、学、堂。”林晚一个字一个字教他。
“学堂！”豆子眼睛亮了，“我能来念书吗？”
“能，就是给你们开的。”林晚摸摸他脑袋，“去，把能来的孩子都叫来。大人想听也可以来，反正地方够。”
豆子像只兔子似的窜出去，不一会儿就领来一串人。
小莲自然来了，还带了两个小姑娘——是后来投靠的那对母女中的女儿，叫二妞，八岁，怯生生的。还有石伯的老伴石婆婆，说想听听热闹。柳氏放下纺车也来了，说认得几个字总没坏处。
林坚、林实、林朴三个男人不好意思来，说大男人念什么书，被林崇山一人拍了一巴掌：“都去！认字算术，以后管田地、记账本都用得着！”
于是男人们也扭扭捏捏来了。
阿木站在门口往里看，没进来。林晚朝他招手：“阿木，你也来听听。”
阿木犹豫了一下，还是走进来，坐在最后排的角落里。
学堂其实就是议事堂，平时开会用，今天撤了长桌，摆了几排木墩当凳子。前面立着那块木板当黑板，林晚手里拿着根细木棍当教鞭。
她看着孩子到憨厚的哥哥，大家都眼巴巴看着她。
林晚忽然有点紧张。前世她在工地给工人做过安全培训，可那跟教书不一样。
她清清嗓子：“今天咱们学堂第一课，我先说几句。咱们开这个学堂，不是为了考状元当官——当然，以后要是有那个出息更好。主要是为了让大家认字、会算数、懂道理。”
“认字有什么用？”林实小声嘀咕，“又不当账房先生。”
“有用。”林晚正色道，“认了字，能看懂契约，不怕被人骗；能看懂告示，知道外面发生了什么事；能写信，跟远方亲人联络。算数更有用，买卖东西、丈量土地、分配粮食，哪样不用算？”
她顿了顿，又说：“而且，咱们望安居以后人多了，事儿多了，得有个规矩。规矩写成字，大家都能看，都能守。这不比光靠嘴说强？”
林崇山点头：“晚儿说得对。咱们林家祖上也是读书人家，只是后来从了军。如今流落至此，更不能丢了根本。”
有了父亲支持，林晚底气足了。
她转身在木板上写下一个“人”字。
“今天先学三个字：人、口、田。这三个字，跟咱们的生活最相关。”
她指着“人”字：“这一撇一捺，像不像一个人叉开腿站着？咱们都是人，男人女人，老人小孩。”
然后在旁边写了个“口”字。
“口，就是嘴巴。人要吃饭，要说话，都靠口。咱们一家几口人，就是几个吃饭的嘴。”
最后写“田”字。
“田，就是咱们种的地。四方方一块，中间分成小格，种庄稼。咱们现在有三十亩田，以后还会有更多。”
她教大家念，又讲每个字的意思。然后让每个人用树枝在地上写。
豆子学得最快，“人”字写得像模像样。小莲也认真，一笔一划。二妞年纪小，手还笨，“田”字画成了圆圈。
林实握着树枝，像握锄头似的，戳得地上尘土飞扬。林坚倒是沉稳，写得工整。林朴……林朴在画小人，被林晚瞪了一眼，赶紧擦掉重写。
阿木坐在后面，用树枝轻轻划着。他写的是彝文，弯弯曲曲的，跟汉字完全不同。
林晚走过去看：“你们族里的文字？”
阿木点头：“祭司教的，会的人不多。”
“你能教我几个字吗？”林晚好奇。
阿木想了想，在地上写了个符号：“这是‘山’。”
又写一个：“这是‘水’。”
再写一个：“这是‘家’。”
林晚跟着学，发现彝文是表意文字，一个符号代表一个意思，挺有意思的。
“以后你教我们彝文，我教你汉字。”她说。
阿木眼睛亮了亮：“好。”
第一堂课，林晚没教太多，就三个字，反反复复念，反反复复写。中间休息时，她还教了首简单的童谣：
“人两口，田四方，春种秋收粮满仓。”
孩子们学得欢，大人们也跟着念，朗朗上口。
休息完，林晚开始教算术。
她先问：“咱们今天吃饭，一人一碗粥，咱们家有几个人？”
豆子抢答：“十个！不对，算上阿木哥十一个！”
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“那需要几碗粥？”
“十一碗！”
“要是每人再加半个饼呢？”
“那、那就是十一碗粥，五个半饼……不对，饼不能半个半个算……”豆子掰着手指头，算晕了。
林晚笑了，在黑板上画圈圈，一个圈代表一个人，教最简单的加减。
石婆婆听着听着，忽然抹眼泪。
林晚忙问：“婆婆，怎么了？”
“没事，没事。”石婆婆擦着眼角，“我就是想起我那小孙子……要是还活着，也该坐这儿念书了。”
气氛一下子沉下来。
石伯拍拍老伴的手：“说这些干啥。现在不挺好，豆子就是咱孙子。”
林晚转移话题：“咱们接着学。算术不光能算吃饭，还能算收成。比如一亩地能打一百斤粟米，咱们有三十亩，能打多少？”
林坚举手：“三千斤。”
“对。那要是留三成做种子，还剩多少？”
“两千一百斤。”
“够咱们吃多久？”
这下大家七嘴八舌算开了。一人一天吃一斤粮，十个人就是十斤，两千一百斤能吃……两百一十天！大半年！
算明白这个，所有人都兴奋起来。原来识字算数真有用，能知道自己有多少家底，能计划未来。
一堂课上了一个多时辰，林晚看大家都有些累了，便宣布下课。
“以后每三天上一次课，每次一个时辰。平时自己多练习，在地上写，在沙土里画，都行。下次课，我教大家写自己的名字。”
孩子们欢呼起来。豆子拉着二妞：“我会写‘人’字了，我教你！”
小莲走到林实身边，小声说：“林实哥，你那个‘田’字写错了，中间那一竖没出头。”
林实挠头：“是吗？我看看……”
林晚收拾东西，看着这一幕，心里暖洋洋的。
阿木走过来，帮她擦黑板：“你教得很好。”
“第一次，没经验。”林晚笑笑，“你们族里有学堂吗？”
“没有。”阿木摇头，“只有祭司教几个孩子，学的也是祭祀、医药、历法。普通人不识字。”
“那以后你可以把汉字带回去，教你们族里的人。”林晚说，“文字能记录东西，能传知识，是宝贝。”
阿木看着她，认真点头：“嗯。”
下午，林晚在屋里整理“教材”。她用鞣制过的羊皮缝了个本子，炭笔写字，能擦能改。第一页写上今天教的三个字和算术题，后面留白，等以后慢慢添。
她又列了个教学计划：先教常用字，再教简单算术，然后教记账、测量、历法。还可以教点自然常识，比如天气怎么看，草药怎么认。
正写着，林崇山进来了。
“爹。”林晚起身。
林崇山摆摆手，坐下，看着女儿忙活，半晌才说：“晚儿，你变了。”
林晚心里一跳：“变了？”
“嗯。以前在京城，你虽然也聪明，但性子静，不爱说话。现在……”林崇山斟酌着词句，“现在有主见，有担当，像个一家之主了。”
林晚不知道该说什么。她能说以前的林晚已经病死了，现在这个是穿越来的基建狂魔吗？
“可能是经历过生死，想通了吧。”她含糊道，“反正现在咱们一家人在一起，把日子过好最重要。”
林崇山点头，眼里有欣慰，也有心疼：“苦了你了。要是还在京城，你现在该学琴棋书画，等着嫁个好人家……”
“爹，我现在这样挺好。”林晚打断他，“琴棋书画不能当饭吃，我现在学的，能让大家吃饱穿暖，能保住咱们这个家。我觉得值。”
林崇山长长叹口气，没再说什么，起身出去了。
林晚继续写她的教学计划。
窗外传来孩子们的嬉笑声，是豆子在教二妞写字。小莲的纺车声吱呀呀响着，柳氏在轻声哼歌。远处田里，林坚他们在除草。
一切都很平凡，但一切又充满了希望。
林晚放下笔，走出屋子。
阳光正好，洒在河谷里，暖洋洋的。她看着自己一手参与建起的茅屋、土房、菜园、马棚，看着那些忙碌的、熟悉的身影。
这就是她的家。
她要守住这个家，还要让它变得更好。
学堂只是个开始。
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