“好！小美加油!”晗拼命地鼓起掌来，热烈地捧场。

    全班也跟着鼓起掌来，悦的嘴角擎上浅淡的笑意。

    “嗯······”俊把手放在嘴边(招牌动作)，像是要开始讲了，他没拿什么，像是去赤手空拳地拼搏。

    “等一下，这个小美是谁?”顾老师打断了一下，语气疑惑且好奇。

    “就是他啊。““这是他的外号。”同学争先恐后为老师解答。“他叫*俊*。”悦笑眯眯地说。老师看上去更加疑惑了:“男生的外号叫小美?”端的一幅难以置后的样子。“嗯”“是的”全班整齐点头。

    “没事没事你讲吧”顾老师摆了摆手，不追究了。

    “嗯，好。”俊风度翩翩地点了点头，开始他不紧不慢地演讲，神情没有丝毫的紧张，一看便知是个久经沙场的老手。

    “我们组的研究课题是如何制做酸奶······”俊的语速很平常，语气温和，娓娓道来，仿佛是在面对面地与人讲话，给人一种舒适的感觉，大家都很专注，听得入了迷。

    老师很满意的样子，在教室后踱过来踱过去，不时微笑着点头，表示赞同；有时又会换上凝思的神情，思考着什么。

    时间悄悄地来，又悄悄地走了，“谢谢大家!”俊半鞠了一个躬，如来时一般不徐不急，优雅又不脱泥带水地回到了座位。

    悦澄澈的眼瞳染上赞赏之情，俊真是一个不凡的人，成绩好知道的又多，还这么有口才，真让人羡慕啊。

    掌声经久不衰，直到老师又走上了讲台，才逐渐消散。

    “酸奶嘛······”老师似乎不大赞成的样子，“关于这个探究题目我看来还是要说说。最好呢，不要是吃的。因为，你们也知道天下没有一道美食可以满足所有人的味口，到了现场比赛是必须拿出成品来的，到时候一个评委觉得，嗯，还蛮好吃的，一个评委又觉得不是挺好吃，那不就让人左右为难吗?所以研究吃的，其实是最危险的。”

    可是我们的探究仅仅是为了迎合评委的感官吗?难道不是重在实践吗?结果好像不重要啊······悦心中有了这样的疑问。

    开心就好，管那么多干嘛！后来成了悦带领团队的口头禅。

    下一个汇报的组长是琦，戴着眼镜，头发有天生的波浪，带着极为正经的气质，但还是会生出开朗的因子。

    不亮相还不知道，一亮相着实震惊了悦一把。

    我的老天爷，这么完美的ppt:美的开头，回味无穷的结尾，敲定好字体的文案，剪辑好的采访视频，搭配好色彩的ppt······这是要去比赛吗?完全可以了好吧!才没个几天啊！悦的脑袋承受不住这样的信息轰炸。所有的零件都像都乱儿了套，震惊，讶异，佩服······无数种情绪交替酝酿在她眼中，闪烁着奇异的光彩。

    琦在讲的时候，几乎所有人都放轻了呼吸，连老师出顿住了脚步，神色异常认真，嘴角带上了一种若有若无的笑容。

    琦讲完，走下了讲台，电脑屏幕呈现着放完ppt的黑色。

    悦的精神一阵恍惚，猛眨了几下眼，感觉世界都颠倒了。嗯，她的世界观被颠覆了。

    好长一阵子时间，班中寂寂无声。

    老师大步回到讲台，两只手撑在了讲台上，神色嗯·····有那么点儿愉悦:“你们也都看到了，很出乎我的意料，动作很迅速，完成的很好，继续加油。就又有一个问题。”

    全班都竖起了耳朵，想看老师如何“挑刺”。

    “这次是让你们组长讲分工，这一下直接把以后的份都讲了。”老师的话中多多少少有了些无奈之意。

    “对了，班长给小美和这个，这个，”老师看问琦，“这个组长都加上一分好了，用画正字的方式来记。”

    “嗯好。”悦点头，给俊与琦各加了一分。给琦加分时，她又回想到了方才的震惊，心中暗暗给琦贴上了一个标签“效率奇高”。

    接下来是茜(qian)。她很喜欢笑，一上讲台就先笑出了声。

    讲台边的几个学生也跟着笑了。“你是蛋米糕组组长吧?叫什么?”老师突然问

    “她叫*茜(xi)”晗搞怪叫道

    这下子，好多同学都笑了。关于茜到底是读(qian)的还是读(xi)在十九班一直是一个梗一样的存在。提到，很多人便会笑。

    茜也不生气，只是对老师说:“老师，我叫*(qian)”反正她是一直读的“qian“，班里的男生老跟她作对，偏要读“xi”。

    茜茜真可爱。悦托着下巴看着她。

    茜讲的语速有点快。老师不知为什么，非常关往，把组员懿也叫了上去。懿长得漂亮极了，全程便低头站在旁边，一直是茜在讲。悦忽然忆起老师上节课说的“这个蛋糕我倒是挺看好的······”悦恍然大悟，但新的疑惑又随之而来。

    老师这不是自相矛盾嘛，蛋糕也是吃的啊。

    但不管如何，悦也不会读心术。实在看不出老师心里藏着什么，又不可能用零件打开老师的大脑，查查老师想的究竟是些什么。茜很快便讲完了，懿依然低着头，不敢看下边的人。悦有些担忧地看着她:这可不太行啊。

    茜接着老师又与展开了一问答式的对话，总体上让老师对她们组的归划有了个解。老师的神情挺复杂，让她们俩先下去。

    懿如获大赦，茜则是满脸笑容。

    “这个蛋糕其实我还变看好的。”老师又重复了一遍“······因为我们学校也有个烘培坊，就在那边······”

    悦的脑袋上打出了一个问号，所以这两件事有什么联系吗?后来啊，悦的脑袋一直混混噩噩的，老师讲了什么也没记请，只是把这个疑惑埋在了心底。直到下课铃响起。

    这节讲演，四个组长，悦完败。

    放学。

    悦如往常般前往公交车站台，突然在公交车站台的人群找到了琦的身影，她眼睛一亮奔上前去打了个招呼。

    “嗨!你也在这儿啊琦!”悦笑容亲切。

    “对啊，你搭哪班车啊?”琦点点失，笑了笑。但是不笑的时候真的给人一种淡漠的，不太好说话的感觉。

    “是713，你呢?”悦问。

    “713。”琦眼里闪过一丝诧异，一丝欣喜，“看来我们是一路啊”

    “那真巧！”悦更高兴了“你是哪站下啊？”

    “护理院。你呢?”琦问。悦有些失望地答道:“石梅小区，你还比我多坐了两站，看来没办法一起下了。”

    “对了，以前怎么没看见你啊?”悦好奇。

    “以前都是我妈接送的。”琦回答，又笑了笑。

    “今天真的好佩服，你和你们小组的动作效率真的nice”悦由衷地赞叹道，眼中洋溢真诚之色。

    “谬赞谬赞。”琦很谦虚。

    “谦虚啥呀，真的真的真的非常厉害!”悦竖了个大拇指。琦回以一个微笑，悦同样也笑了:“说真的，这个班语文我服雯，数学服祖，英语服菲，人气服远，演讲服俊，若说效率肯定服你，是真的快啊。”

    “你们也不错。”琦真心夸了句。

    悦的脸垮了下来:“别说了，唉，怎么能跟你们比呢?”

    话题渐渐自然地被引开了，研学毕竟不是生话的中心。

    周四，数学课(也称请晰课)

    “学校的具体时间已经出来了，马上便要月考了，复习上要抓抓紧，上课打起精神来。”数学老师声色俱厉，金丝眼镜的斯文之气与理科的冷峻糅合在一起，班主任的气场浑然天成。

    月考的消息一出，许多人都坐直了后背，悦的眼神也犀利起来。

    这一下子，代数的索然无味，几何的无字天书都必须得先适应一下，拼命学学，刷题。

    中午的时候，悦拉住了欣。

    “那个，资料你可以先弄好吗?这个在西很好弄的。”悦有些期盼地睁大了眼，渴望得到肯定的回答。

    欣的笑带看浅浅的无奈：“还有月考呢，月考完再说吧。”说完便使走入了茫茫人海，瘦挺的身影如一棵青松，萧肃独立。

    悦怔了一瞬，感觉伸出的指尖染上几分无力，嘴中似有苦涩的味道蔓开，她明亮的眸子漫开几点阴影。

    明明学习才是正业啊，何时我开始把研学放在了学习之上？不，我不应该这样，学习才是最重要的啊······

    “是啊，还有月考呢”悦低声喃喃。