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正文 第二十五章 名师培养栋梁材
    “师者,所以传道,授业,解惑也。”(韩愈《师说》

    “学者必求师,从师不可不谨也。”(程颐

    李瑞星小学语文老师张玉民,是一位优秀教师。

    张玉民可以说是“桃李满天下”,身材伟岸,皮肤白皙,明眸皓齿,温文尔雅、和蔼可亲。

    张老师给李瑞星留下了深刻的印象。

    张老师对学生要求严格,因材施教。

    王夫之说:“君子诲人不倦,而师道必严。”

    欧阳修说:“古之学者必严其师,师严然后道尊。”

    张玉民老师在语文教学上:

    善于巧设导语、创设情境;

    善于结合文本环境,创设生活情境,引起学生兴趣;

    善于结合文章旨意,创设冲突情境,让学生体验介入;

    善于启发诱导,让学生举一反三,循序渐进;

    善于运用文本,创设角色情景,体味作品人物的鲜明个性态征。

    在张老师的敦敦教诲下,李瑞星小学语文成绩,在学校阶段排名一直名列前茅。

    初中英语老师任凤英,是李瑞星的班主任。

    任老师面容皎好、丹凤眼、高鼻梁,戴一幅金丝眼镜,端庄秀丽,身材匀称。

    说起任凤英老师,那是大名鼎鼎,学生、家长都很敬重她。

    她管理班级严格,教学英语多年,经验丰富:

    一是用模仿、记忆、重复等学习方式,以养成良好的学习语言习惯。

    二是在教学中,讲解语法,举例说明,达到学以致用。

    三是全英讲解,采用情景教学模式,以培养学生的语感。

    四是重视学生英语短文阅读理解,例题讲解透彻、运用语法融汇贯通。

    五是采用老师与学生英语对话、学生与学生英语交流等方式,提高学生学习英语的热情和兴趣,以达到熟练掌握的目的。

    任凤英老师爱岗敬业,对待学生像对待自己的孩子一样。

    每天早晨任老师总是第一个到班里,放学了她总是等学生走完之后再回去。

    老师常常拿出自己的钱为孩子们买些牛奶、零食,学生们都很爱戴她。

    在任老师的精心教育培养下,李瑞星所在班级英语总体成绩位居学校第一。

    李瑞星的英语成绩得到很好的巩固和提高。

    老师像一座通向知识海岸的长桥,老师是太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。

    李瑞星中考成绩626分,在向阳中学名列前茅。

    在高中,李瑞星的语文老师王振在教学作文方面水平很高。

    能调动、鼓舞学生的学习性趣。他自身写的文章就很精彩。

    数学老师王一名,对学生留有较大的自主支配时间,学生可以补短板、攻难题。

    李瑞星的数学成绩提升上台阶,得益于王老师给他留有自主支配时间。

    李瑞星高考分数总分79分:语文139分、数学148分、英语137分、理综285分。

    李瑞星说:“如果没有任凤英、张玉民、王振、王一名等老师的辛勤培养,他考不了这么理想的成绩。

    非常感谢恩师培养教化之功!”

    老师象辛勤的园丁,播撒希望的种子,把我们培育成一片树林。因为您的一片爱心的浇灌,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。
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