白玉玮也笑了。她尝试着长大嘴巴，提高苹果肌，跟着唱了两句那个女孩的《小手拉大手》。

    “嗯？似乎有什么不一样？怎么回事？”白玉玮心中想，意外地发现，张大嘴巴之后，自己的共鸣方式好像发生了变化。像老师讲的，自己调动小腹呼吸的自觉性更好了，而且发出的声音更加圆润饱满。

    白玉玮惊讶，原来经过老师指导，与自己盲目联系，差别竟然有这么大。

    白玉玮期待着自己的指导，老师会怎么指导呢？

    “好了，下一位同学，白玉玮。”陈副教授点着白玉玮的名字。“品味很好，《为你钟情》，我也喜欢张国荣。”

    白玉玮站到教师中间，陈副教授示意她可以开始了，白玉玮看向坐在钢琴旁边的人，周秉言开口：“因为原曲是男生的调，对女生而言可能有些低，我给你升调处理，如果你觉得不舒服，我们再降？”

    白玉玮忙点头，“可以”

    周秉言开始演奏，白玉玮听着音乐，自然接唱道：“对我讲一声，idoido，愿意一世让我高兴···”

    白玉玮站的位置比较靠近教室中间，她试唱的这一句，只有陈副教授和周秉言听的最清楚，陈副教授还好，只是抬了抬眉毛，那表情好像再说：“咦？有意思。”周秉言直觉一串汗毛竖起的战栗，她的声音上次还是比较柔婉妩媚的，这次听到，却觉得金属音质非常明显。

    白玉玮继续唱“为你钟情，倾我至诚，请你珍藏，这份情···”

    陈副教授喊了“好，停。”

    白玉玮懵了，手不安地捻着，“老师，我哪里做的不对吗？”

    陈副教授向她摆摆手，“不是你的事儿”，视线越过她看向后排的选手们，“刚刚我让同学们把麦克风放下唱歌，主要是咱们这里的麦克风，收音效果没有那么好，会损失很多声音的细节，甚至会修饰你们的声音，意识不到气息方面的一些问题。”

    选手们纷纷点头。

    “但是大家肯定有些迷糊啊，什么叫声音的细节，我觉得这方面白玉玮做的很好，大家往前坐一坐，听一听。在旋律的跳动性很大的情况下，比如说，”陈副教授演唱“请你珍藏~”，随即看向周秉言，“这个是so到降si吧？”

    周秉言看着乐谱确认，“是的老师。”

    “好，在so到降si的时候，跳动那么大，但白玉玮做的非常精准，她不仅仅是将旋律简单送出去了，还带有很深的美感。而且你们要注意听她的尾音，她非常非常细，她每一个尾音都是处理过的，仔细听。”

    白玉玮被老师说的懵懵的，她怎么不知道自己处理过这些，她只是觉得这样唱好听。

    “小周，从头开始，”陈副教授示意着周秉言，“就刚才的调就行，她的声区用这个调非常润，很好听。”

    周秉言抿着嘴点头，“好的老师。”他看出来了，陈副教授大概是觉得挖到宝了，直接拿白玉玮来磨刀了。

    陈副教授转头看着白玉玮，见她一脸迷茫，意识到自己可能借着她说了太多，却没有给她一些指导：“很好啊，很好，唱的很好，嗯，这个音准和技巧都很好，情感，情感得再看看。你就照常唱你的，我先听听。”

    白玉玮乖巧点头：“好的，好的。”

    周秉言用眼神示意白玉玮，“可以开始了吗？”白玉玮回应点头“可以。”

    于是，在众目睽睽之下，白玉玮开始重新演唱。

    中途，陈副教授抑制不住地给选手们指，不停示意“重点听！”不少选手支起耳朵，试图听出个一二三来。

    陈副教授见个别选手还是一脸麻木的样子，忍不住在白玉玮演唱的过程中，插话道：“注意听这个尾音！”

    白玉玮一直看着陈副教授“张牙舞爪”的样子，并没有被老师的声音吓到，知道自己还是要照常演唱下去。

    陈副教授见白玉玮这样“上道”，不禁更加积极，“对，下面的颤音，很好！”

    同时被指挥的还有周秉言“小周！慢一点！”

    钢琴的逐渐慢下来，白玉玮被迫将声音也慢速处理，她意识到，陈副教授这样处理，歌曲的难度加大了，她的气息有些不够。

    陈副教授仍不满意，点着钢琴“再慢！”同时注意到，白玉玮有些吃力了，指点道：“气口！注意！吸饱。”并给白玉玮做了摸着小腹吸气的动作，

    白玉玮虽然不明白“气口”是什么，却想起陈副教授第一节课就教大家使用腹式呼吸，硬着头皮边唱边改。

    “然后百年终你一生用那真心痴爱来作证”

    最后一句的旋律落下，周秉言和白玉玮都松弛下来，刚刚都被陈副教授指挥的，紧张出一脑门汗。

    陈副教授常常呼出一口气，拍了两下手掌，仿佛要将选手们从迷蒙中唤醒“都听出来了吗？”

    选手们表情各不相同，有的面露迷茫，有的不予认同，有的似有欣羨。

    陈副教授见此情景，也不意外，“所谓视唱练耳，作为歌手，一定要有一双非常敏感的耳朵，不然，你连别人哪里好都听不出来，怎么进步呢？”

    白玉玮点头，这方面她是赞同的，因为这双过于敏感的耳朵，有时候她听某些人唱歌是一种痛苦。

    陈副教授指着门口的汤世游，“你呢？你听出差别了吗？”

    众人纷纷回头，才见汤世游一身宝蓝色的运动装扮，毛绒绒的质地又可爱又贵气，他这么穿显的瘦削了很多。

    白玉玮心道“他啥时候来的？”

    汤世游是从白玉玮重新开唱进来的。她的声音实在是给了他太多惊喜。

    汤世游：“陈教授，我觉得您不如让白玉玮对比着唱。比如处理过的唱一遍，没处理过的唱一遍。这样大家才能知道，什么叫差距。”

    白玉玮心想：“不是吧，什么叫没处理过的？”

    陈副教授惊喜，这是个好办法：“行，更直观。白玉玮，你这样，就清唱吧。给大家展示下，你处理过的部分。”

    白玉玮面露难色：“老师，那个，是有一遍不好好唱，有一遍好好唱的意思吗？”

    陈副教授噎住：“不是这个意思···”

    白玉玮接着道：“还有老师，很不好意思，我想问一下，您说的‘气口’是什么意思啊？”

    陈副教授、汤世游和周秉言同时：“···”

    陈副教授：“呃，就是换气的地方。你有时候会憋着一口气下一句接着用。”

    白玉玮做恍然大悟状：“哦！这样啊。”

    陈副教授意识到了，白玉玮是完全没有接受过正式的声乐训练，真正的天赋型选手。

    “你的技巧也许是天生的，音准也好、节奏也好，都是很高的水准，这个我没办法解释，就是天赋。”

    白玉玮龇牙：“我没有老师说的那么好···”

    陈副教授挑眉：“音乐这方面，我不说场面话的。当然这是一首粤语歌，语言这方面我没有发言权，你不是广东人是吧？虽然从我刚才听的那方面，我觉得不违和，但你或许可以找会粤语的同学帮你纠正一下。”

    汤世游主动开口道：“我认识会粤语的同学，我来帮她联系吧老师。”

    陈副教授点头：“行，你帮玉玮同学找一下。”转头朝白玉玮说：“粤语发音比我们复杂，比如闭口音什么的，都是我们普通话里没有的，你要注意，不仅要学音，更要学口型。要用心。”

    有想要学到东西的同学大胆发言道：“老师，那玉玮同学还要不要给我们演示啊？”那个男生不好意思地笑笑：“我就听出来确实比我唱得好了，但是不知道怎么做的。”

    陈副教授道：“这样吧，小周，你会这首歌吗？”

    周秉言：“···老师，我不会。”

    陈副教授啧一声：“白玉玮她是无意识地，天然的，自发的做的处理，不管是咬字、颤音、尾音，甚至声音的大小，她都有细节，这是记不住的，如果刻意让她唱不好，她只能很僵硬地输出旋律，你们学不到东西。所以我需要对比，对比两个人在处理的时候，极其细微的差别。细节多了，在一首歌，就是巨大的差别。”

    这时，有一个女孩举了手，“老师，我会这首歌，但是唱的不如白玉玮同学好，我想学学。”

    陈副教授点头：“很好！就需要这种精神！来吧，就清唱。”

    女孩和白玉玮一人一句，很快，很多选手都意识到了差别。

    女孩很激动地握握白玉玮的手，“你唱的太好了。”

    白玉玮回以认真的回赞：“你唱的也很好啊，文无第一，各有风格。”

    陈副教授听见了两人的对话，点头：“白玉玮说的没错，文无第一。大家要记住，技巧固然重要，但是如果技巧压过了情感，那就毫无意义。技巧永远要服务于情感，否则，为什么需要人来演唱呢？让机器来唱难道不是更精准吗？但大家也不要忽略技巧，大多数情况下，有了技巧的辅助，你的情感才能得以十倍、百倍、千倍地表法，二者永远是仅仅缠绕在一起的。”