眼球的声音在脑海里回荡了三遍，徐敏雅才确定自己没听错。

    “毕业论文？”

    整个空间陷入长达十秒的沉默。

    苏雨最先忍不住，

    “毕业？我们连专业课都还没上完呢！”

    “还没毕业？”

    声音听起来居然有点遗憾，

    “那就继续上课吧。”

    话音刚落，光线变换。

    空间开始散发出柔和的乳白色光芒，像被泡在一大桶牛奶里。

    “我是你们的高级讲师。”

    新的身影出现。

    和之前浮肿的班主任不同，这位“高级讲师”看起来相当体面。

    它的身体在不同角度呈现出不同的形状：

    正面看是个标准的长方体，侧面看变成了圆柱，换个角度又成了正十二面体。

    最诡异的是它的脸：

    一张完全由数学公式流动构成的面孔，π、e、∞等符号在其中有序流转。

    “在开始新内容前，我们先复习一下上节课的知识。”

    讲师的声音很平静，

    “关于人类内脏的审美排列……”

    “这题我们会！”

    李明立刻举手，抢答的姿势标准得像小学课堂里的三好学生，

    “根据解剖学标准位置结合黄金分割原理，心脏应位于胸腔黄金分割点，肝脏和肾脏对称分布营造平衡感，肺叶保持自然纹理……”

    他语速飞快地把徐敏雅上次的答案一字不差地背出来。

    说完后还漏出颇为自信表情。

    讲师静静地看着他。

    三秒后，它开口，

    “错误。”

    “什么？”

    李明愣住，

    “这怎么可……”

    “你们使用的是低维空间的三维解剖学理论。”

    讲师伸出手，像是四维在三维的投影，看起来像不断变化拓扑结构的发光线条。

    “在四维生理学中，内脏不需要‘排列’，它们可以同时存在于所有可能的位置。”

    它在空中轻轻一划。

    教室里所有人的胸口都传来奇怪的感受。

    认知开始错乱。

    自己的心脏在左边，同时在右边，同时在胸腔正中，甚至同时在不存在的“第四维度方向”上跳动。

    “呕……”

    好几个学生直接呕吐。

    大脑处理不了这种矛盾的空间信息，触发生理保护机制。

    苏雨脸色发白，战甲的HUD上疯狂弹出警告：

    “建议立即断开视觉连接……错误，感知来源为神经信号，无法屏蔽”

    “你们的‘黄金分割’、‘对称平衡’……”

    讲师的声音里第一次带上情绪，是怜悯的优越感。

    “……在更高维度看来，就像蚂蚁讨论如何用沙粒建造通天塔一样可爱。”

    它又划一下。

    肝脏。

    所有人都感觉到自己的肝脏在体内“展开”。

    字面意义上的展开，像被摊开的四维地图，每一片肝叶都同时与胃、肠、甚至肺部直接接触，完成着理论上不可能的物质交换。

    “在四维生理模型中，所有器官都是全连接的拓扑结构。”

    讲师耐心解释，像在教幼儿园孩子1+1=2的老师。

    “你们所谓的‘最佳布局’问题，本质上是个伪命题。

    就像问一张纸上的二维小人：‘你的内脏应该画在左边还是右边？’”

    它顿了顿，补充道，

    “而在五维视角下，连‘器官’这个概念都是多余的。

    生命只是自我维持的能量场在时间流上的投影。”

    教室死一般寂静。

    刚才还自信满满的李明，此刻正盯着自己的双手发呆。

    他在尝试理解“四维空间中的手”应该是什么样。

    然后发现这超出人类大脑的硬件极限。

    “我……我想我需要躺一会儿。”

    他喃喃道，真的就直接躺地上。

    徐敏雅的情况也好不到哪去。

    她受过严格的抗压训练，能面不改色地面对内脏、尸体、甚至维度裂缝。

    但“高维生理学”这种东西，属于认知层面的降维打击。

    你能对抗怪物，但怎么对抗“1+1=3在数学体系中是真理”这种事实？

    “现在，第二题。”

    讲师似乎很满意课堂效果，它脸上的公式流动速度恢复了正常。

    “请用不少于三种方法证明：你们所感知到的‘痛苦’，在四维感受体系中只是可选的审美偏好。”

    这次它看向的是林雪。

    林雪张张嘴。

    大脑里储存的知识库，在这一刻全部变成了废纸。

    就像用算盘解码量子计算机。

    “我……”

    她的声音有点干，

    “我需要时间思考。”

    “思考？”

    讲师歪了歪头，这个动作让它整个身体像万花筒一样旋转重组，

    “啊，我忘了。

    低维生物的‘思考’是需要线性时间的。”

    它听起来真的很抱歉。

    “那就先体验一下吧。

    毕竟，有些知识……需要亲身感受。”

    它打了个响指。

    实际上没有声音，但所有人都“感觉”到一声响指。

    然后，痛苦袭来。

    是存在本身被质疑的痛苦。

    自己只是概率波在三维空间的塌缩结果，记忆只是时间轴上的数据存档，情感只是神经递质在不同维度浓度梯度下的副产品。

    最可怕的是……认知不是“理论”，而是直接作为“感受”注入意识。

    就像有人不是告诉你“火是热的”，而是直接把“热”这个概念塞进你脑子里。

    “啊……”

    有个女生开始尖叫，但尖叫到一半就停住。

    她低头看着自己的手，眼神空洞，

    “我的手指……它们是真实的吗？

    还是只是我的大脑‘相信’它们是真实的？”

    连锁反应开始。

    另一个男生开始用手指抠墙壁，不是想破坏，而是想“验证”墙壁的实在性，

    “如果痛觉只是审美偏好……那墙壁碰到手指的触感……是不是也是可选的？”

    苏雨的情况最糟。

    她的战甲正在疯狂报警：

    “使用者意识稳定性下降至42%……37%……建议强制休眠……”

    “徐队……”

    她抓着徐敏雅的手臂，

    “我……我觉得战甲是假的。

    不，我是假的。

    我们都是……一段被编写好的程序？”

    徐敏雅咬破舌尖。

    剧痛让她暂时清醒，但很快，连这剧痛都被重新定义，

    “也许‘咬破舌尖会痛’这个设定，只是这个‘程序’的基本规则之一……”

    她看向林雪。

    林雪正盯着数据板，但眼神是涣散的。

    数据板上显示的战甲能量读数正在直线下降，“存在”本身在被稀释。

    “规则……在修改我们的存在基础……”

    她喃喃道。

    最糟糕的迹象出现。

    有三个学生，他们停止所有动作，眼神变得和之前的班主任一样空洞。

    他们的身体开始变得半透明，皮肤下浮现出和讲师脸上类似的流动公式。

    他们在转化。

    从“被困的学生”，变成“课堂的一部分”。

    “不……不行……”

    徐敏雅强迫自己站起来，但双腿的感觉很奇怪。

    像是“拥有双腿”这个概念本身正在被解构。

    “讲师！”

    她用尽力气喊道，

    “这……这不公平！”

    讲师看向她，公式流动中似乎带着好奇，

    “‘公平’？有趣的概念。

    在四维伦理中，所有可能性都是同时存在的，不存在‘比较’，自然没有‘公平’或‘不公平’。”

    它思考了一下。

    这个思考过程表现为它身体表面浮现出一系列复杂的微分方程。

    “不过，我理解你们的困扰。

    从三维到四维的认知跃迁，确实需要……适应期。”

    它说得轻描淡写，

    “那么，作为教师，我应该给予学生适当的帮助。”

    它再次抬手。

    这次，所有人感觉到的不是痛苦，而是……虚无。

    不是黑暗，不是空白，是比那更彻底的“无”。

    你感觉不到自己的身体，感觉不到时间流逝，甚至感觉不到“自己在感觉”这件事。

    意识被扔进没有边界、没有参照、没有概念的纯白空间。

    战甲的警报声渐渐远去，是你对“声音”概念失去了理解能力。

    在纯白的虚无中，时间失去意义。

    可能是一秒，也可能是一百年。

    徐敏雅“感觉”到有什么东西在触碰她的意识边缘。

    她“看”了过去。